Новый форум

eduadmin

Для одних школа – это место, где исключительно дают знания, для других - важен воспитательный аспект. Но большинству родителей нужна среда, где таланты и способности ребенка смогли бы раскрыться в полном объеме. Но возможно ли этого добиться только силами педагогического коллектива школы? Наверное, нет.
Убеждена, что привлечение педагогов дополнительного образования непосредственно в школы - лучший способ создания «питательной» среды для развития личности каждого ребенка.Я жду от Вас, уважаемые родители и педагоги, предложения о развитии системы дополнительного образования в вашей школе.

Технолог

Предложение одно уберите идиотскую наполняемость кружков и начните платить ДЕНЬГИ. Как? Думайте! Частные структуры (родители) уже решили и платят от 200руб.час. Понятно, бюджет такое позволить не может. Сделайте простую схему оформления грантов, раздробите их по 20-30тыс. руб., проводите их каждый квартал -проблема сократиться. Назовите мне денежный грант для учащихся 5-8 классов, в котором руководителю полагается процент, по технологии, а за макулатуру (грамоты, дипломы) ценные подарки (Витековские чайники) педагог ДО в школу больше не пойдёт.

Андрюшка

Деньги очень важны, но не стоит забывать о студентах! В педагогическом университете есть люди которые реально хотят вести кружки в школах. Им есть что показать и чему научить детей. У них только одна проблема- не всегда есть на это время, а свободное посещение оформить проблематично. Вот им бы какую-нибудь бумажку, справку или что-то подобное, что помогло бы в решении этой проблемы. Их не много человек 5-6, но это те с кем я знаком, таких по вузам я уверен намного больше!

Трям

Студенты могли трудоустроиться в учреждения дополнительного образования. Организовать свое объединение в удобное для них и для ребят время. Но они туда не торопятся.

Трям

А еще молодежь пугает количество бумаг, которые необходимо заполнять педагогу д \о. Я права?

Трям

Дополнительное образование нельзя переносить на базу школы. У детей должна быть возможность отдохнуть от стен школы, сменить обстановку. Когда приходишь в учреждение доп. образования и слышишь, как где-то поют, где-то танцуют, репетируют театралы. Смотришь на этот муравейник и чувствуешь себя сопричастным к этому творческому потенциалу. Ты тоже талантлив!!!!!

Трям

А еще, там можно встретить представителей из разных школ города, познакомиться. Если не сложились отношения со сверстниками у себя в школе (или ты там не успешный), можно попробовать проявить в кружке.

нюша

А я немного не соглашусь, что детям надо отдыхать от школы. Когда им не надо там учить уроки - они с удовольствием идут туда, т.к. это - почти родные стены, а они, как известно, помогают. И классно, если свою гениальность и причастность дети почувствуют именно там. А про студентов мысль хорошая - вот бы ее Министерству в уши.

Трям

В учреждениях доп. образования есть материально-техническая база. Например - картинг. Не каждая школа может себе это позволить.

нюша

Так речь не о том, чтобы закрыть все учреждения доп. образования, а на базе школ открыть дополнительно кружки. Конечно, опыт который есть у педагогов оспорить нельзя, но надо развиваться, соответствовать настроению молодежи.

Трям

Интересно спросить у ребят, какие бы они хотели бы посещать кружки??

Трям

Какое настроение у молодежи?

Трям

МОЛОДЕЖЬ АУ? УА? Где вы????

Трям

Главное, чтобы дополнительное образование оставалось бесплатным, иначе все "неблагополучные" хлынут опять на улицу

Lexy

Кружки в школах, конечно, нужны! Но не стоит взваливать внеурочную деятельность на плечи основных педагогов, идея привлечения студентов и молодых специалистов действительно очень интересна. Они могут принести какие-то новые идеи. А их незаинтересованность чаще всего связана с очень низкой заработной платой.